Pedagogerna på fritids

Vi är 8 stycken vuxna som arbetar på fritids. Det är en blandning av lärare med inriktning på fritidspedagogik, förskola och fritidsledare med olika specialkompetenser som bild, idrott, drama, SET (SocialEmotionellTräning), språkinlärning och barn i behov av särskilt stöd.

Detta läsår (2011/2012) arbetar Ia, Per, Monica, Sophie, Madde, Cina, Victoria och Adam. Som ansvarig för alla avdelningar är verksamhetschefen, Ia.

Pedagogerna på fritids har ett gemensamt ansvar med de övriga pedagogerna på skolan för barnens skoldag. De flesta av oss som arbetar på fritids är knutna till var sin klass bland de lägre åldrarna. Det skapar trygghet och kontinuitet för barnen.

Pedagogerna på fritids bidrar till att barnen lär sig och ser också till att de får möjlighet att upptäcka och utveckla olika fritidsintressen, som de sedan kan ha glädje av hela livet (exempelvis idrott eller konstnärliga uttryckssätt). Pedagogerna ser andra sidor av barnen än vad de övriga lärarna kanske har möjlighet till. Tillsammans kan pedagogerna på fritids bedöma barnets hela situation och behov av stöd för lärande och social utveckling. Pedagogerna på fritids har många tillfällen att diskutera moral och värderingar med barnen eftersom sådana frågor ofta dyker upp naturligt i spontana lekar och spel. Pedagogerna stödjer barnen genom att uppmuntra deras självtillit och olika personlighet. Barnen får också lära sig att ta hänsyn och att vara toleranta mot varandra. Fritidspersonalen förmedlar en glädje i att "lära för livet" i alla vardagliga situationer.